VANDER CALMON TOSTA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2908060681009416

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Uruçu Capixaba: uma estratégia muldisciplinar para conservar a abelha do Espírito Santo	01/02/2024	36	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Ensino de Evolução e a Pandemia da Covid-19: Uma Sequência Didática Investigativa	ÉLIQUE DO CARMO ARCANJO	24/09/2024	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COMO FORMA DE COMBATE ÀS FAKE NEWS SOBRE COVID-19 NO ENSINO DE BIOLOGIA	ADRIANO FLÔRES LEITE	27/08/2022	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
Da molécula de DNA às proteínas: Dinamizando o Ensino por meio de Materiais Didáticos e Ludicidade	KELLY CRISTINA PAES	28/11/2019	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PGBI1030	Biologia 2 (BIO 2)	105	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ÉLIQUE DO CARMO ARCANJO	Ensino de Evolução e a Pandemia da Covid-19: Uma Sequência Didática Investigativa	24/09/2024	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
ADRIANO FLÔRES LEITE	O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COMO FORMA DE COMBATE ÀS FAKE NEWS SOBRE COVID-19 NO ENSINO DE BIOLOGIA	27/08/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional