Diógina Barata

Título: D.Sc Biodiv. Vegetal/meio Amb. (IB, Brasil, 2008)

Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
Contato

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Programa de Pesquisa e Produção de Material Didático-Pedagógico para o Ensino de Ciências, Biologia e Educação Ambiental	22/05/2013	63	Coordenador
Homem e natureza na Planície Quaternária do Rio Doce: Etnoconhecimento, conservação e educação ambiental	01/08/2016	90	Vice-Coordenador
Análise das políticas públicas, oferta e gestão da Educação Ambiental no Estado do Espírito Santo.	02/01/2020	36	Vice-Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A lagoa do Dinah Borges, Eunápolis, Bahia, como espaço não formal para o Ensino de Biologia	Anerléia Barbosa da Silva Bento	19/07/2019	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
QUEM GERA O TEMA GERADOR	Erineti Arnholz	30/10/2020	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA RESSIGNIFICAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO	Harrysson França Dias da Silva	25/08/2022	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
DESVENDANDO OS VÍRUS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA UTILIZANDO TIC’S COMO RECURSO PEDAGÓGICO	João Paulo Rolin Lievore	14/07/2022	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
POTENCIALIDADES DO PARQUE ESTADUAL DE ITAÚNAS NO PLANEJAMENTO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA	Joene Alves Pereira	14/12/2020	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2022/1	PGBI-1003	Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia – Tema 1	120	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
2018/1	PGBI-1004	Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia – Tema 2	120	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
2018/2	PGBI-1005	Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia – Tema 3	120	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
2019/2	PGBI-1005	Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia – Tema 3	120	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional
2021/1	PGBI-1005	Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia – Tema 3: 09 JUL a 10 SET	120	Mestrado em Ensino de Biologia em Rede Nacional

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
Anerléia Barbosa da Silva Bento	A lagoa do Dinah Borges, Eunápolis, Bahia, como espaço não formal para o Ensino de Biologia	19/07/2019	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
Harrysson França Dias da Silva	EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA RESSIGNIFICAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO	25/08/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
Leonardo Ucelli	SALA DE AULA VIRTUAL COMO RECURSO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA	18/11/2019	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
Tamiris Kreitlow Lempke	MISTÉRIO NO ECOSSISTEMA: O USO DE SEQUÊNCIAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE ECOLOGIA	15/08/2022	Orientador	Dissertação de mestrado profissional